第30章

     麦冬将这件可以定义为“校园暴力”的事件告诉班主任,班主任大发雷霆,罚那几个欺负人的男生每个人写了检讨。

    这个处罚让麦冬摸不着头脑,高高拿起,轻轻落下。

     学习委员偷偷告诉麦冬,其中有一个人是班主任亲戚的孩子,很多人都不知道,班主任不可能真的罚他们的。

    果然,这次惩罚过后,那几个人对男生的迫害变本加厉,麦冬站在一边,心里又感到无力的难过,总觉得自己大概真的做错了什么。

     后来,麦冬有时候会觉得自己是一个很冷酷的人。

     他偶尔也会反省自己,知道了这个世界上有这么多苦难的人,自己想伸手解救他们的欲望却不是很大。

    明明他家庭幸福,成绩拔尖,零花钱多到用不完,可是他不觉得自己有义务解救他们。

     小小年纪,那时候的麦冬已经觉得人类这个群体有某种可悲的惯性,他们习惯沉湎于苦难,习惯与不如自己的人比较而获得幸福和快感,习惯将底层的人踩在脚下寻求心里的虚荣。

     后来麦冬跟妈妈谈心,起因是初中他拒绝了班主任邀请他做班长。

    麦冬冷眼对着班主任,说这会耽误他学习,他不想帮老师做事,不想帮助同学,不适合这个职位。

     班主任找麦冬的妈妈,问麦冬这个孩子是不是性格有些问题。

     麦冬这么回答妈妈:“当班长我可以得到什么呢?得到老师的喜爱,同学们的另眼相看,或者你和爸爸的骄傲,可是这些东西,前两者我都不需要,后者,我知道你和爸爸不会因为我不当班长就对我生气。

    而我会损失什么?我要帮老师做事情,我要帮同学们解决困难和麻烦,我要做很多琐事,却可能得不到好的结果,我不愿意。

    妈妈,牺牲自己的时间和精力帮助别人才是对的吗?不想帮助别人是错的吗?” 当时两个人在家里的天台,那是麦冬初一开学的第一个周,仍是盛夏,漫天繁星。

    妈妈用右手环着麦冬的半边身子,语气轻柔:“那你可以跟我说说吗,你为什么不想帮助别人?” 麦冬说:“你很喜欢帮助别人,幼儿园的老师求你你就救了她的妈妈,可是在她看来只不过是欠了你一个天大的人情,不得不在我身上还回来,所以她一直对我很好。

    我以前好天真,觉得每个人都像我一样幸福,后来发现大家只是把不幸福藏起来不给别人看,我没办法帮助每个人。

    ” 妈妈似乎消化了一会儿麦冬的话,他的话看似措辞态度都天真幼稚,可里面的道理是成年人都仍然在研究的课题。

    过了会儿妈妈才说:“所以你其实是想帮助大家的,不过担心自己不够公平,会出现帮助了这个人却没有帮助那个人的情况,是吗?” 麦冬皱着眉思索,半天点头:“大概是吧,所以我干脆就不要帮所有人了