容溶月 作品
第19节
，哪来的倒霉小师妹又犯冷面大魔王手里了，可也没谁知道，就在几天前，倒霉小师妹把大魔王撩出了火，却置之不理，接着混了几天表面和平，刚有好转，又把人踹了一脚。
新仇旧恨齐全了，私怨公事也对冲上了，而孟揭能放过她吗？这人只遵循自己那套行事标准，压根儿没有公私分明的概念。
“你怕什么？” “谁怕？我没怕，”晏在舒往后走两步，“我关门呢。
” 可她的手还没握上门把，这扇银灰色的门就轻微地震了一下，门把从晏在舒手指滑过去，向门框边合拢，逐渐地隔绝了外面蠢蠢欲动的窥探视线，也遮住了走廊光亮，室内光线几乎为零，暗沉沉的，只有一束投影光，而孟揭的视线全程在她脸上，要笑不笑地说了句：“我还能在这里把你打一顿吗？” “咔”一声。
晏在舒还没回话。
门自动落锁了。
第19章偏爱 “听起来不像要打一顿呢。
” 室内昏沉,在晏在舒周身镶一层毛茸茸的边，她挂着笑应。
“不打一顿，那做什么呢。
”孟揭学着她语气,打回一句。
“那谁知道呢,”晏在舒视线沿着他手臂往下走,定在他腕侧，“有些人，说着话，就喜欢上手握人脚踝。
” “两厢情愿的事情,不要讲得好像是我在强迫,”孟揭把着手里的盒子，不冷不热道，“你那一脚也没留情。
” “正当防卫咯，”晏在舒微微摊手,意有所指地说，“所以说，本来能敞着门把事情办了，你偏喜欢暗渡陈仓，要玩翻了船也怪不得别人,对吧。
” 暗渡陈仓，孟揭扯了下嘴角：“你想得挺复杂。
” 话落，也一副落你招儿的样子,把手里盒子往前一推：“戴上。
” 盒子上还残留着孟揭的温度,躺在手心里，像另一种延时触碰,她若无其事打开，戴上眼镜。
而孟揭此时绕到了桌后,从抽屉里取出个类似游戏手柄的东西，摁了两下，投屏出现轻微的闪动，随后一分为二，左侧是晏在舒的学习报告，右侧是晏在舒的实验模型。
“……” 孟揭竟然把它做出来了。
只是帮晏在舒捋过1/10的数据，他竟然就能把一个粗制滥造的实验模型搭成半成品。
晏在舒静了会儿，默默把眼动追踪和屏幕场景调试好了，乖驯地看孟揭：“师兄我准备好了，请问可以开始了吗？” 论起吵架晏在舒比谁都刚，论起抓学习机会晏在舒拐弯拐得比谁都快。
孟揭真就对着报告，开问了。
“名字。
” “……孟揭你不要得寸进尺。
” 孟揭闲闲给她个眼神，那意思是，是了，得寸进尺怎么了？是谁先在付老师跟前装不熟，我刁难你了？这不正常走流程么？ 晏在舒闭了下眼，再睁开又是云淡风轻：“晏在舒。
” 可那恨不得把孟揭咬一口的意思，谁都听出来了。
学习报告签字前，都得让学生口述一遍在这一周内的学习主题、具体内容、收获与疑问，晏在舒语速不急不缓，咬字清晰，开口后就进了状态，当真把孟揭当作了导师，顶多是个问题尖锐点、切入角度刁钻点的导师。
而她这一周也不是白来，跟孟揭的一问一答也还算流利，态度也还算端正。
问答结束后，照例该是签字环节，但孟揭手里转着笔，问了句：“你自己做的呢？” 他指的是实验模型。
晏在舒顿了一下：“在我的设备里，如果需要，现在登陆内网就可以
新仇旧恨齐全了，私怨公事也对冲上了，而孟揭能放过她吗？这人只遵循自己那套行事标准，压根儿没有公私分明的概念。
“你怕什么？” “谁怕？我没怕，”晏在舒往后走两步，“我关门呢。
” 可她的手还没握上门把，这扇银灰色的门就轻微地震了一下，门把从晏在舒手指滑过去，向门框边合拢，逐渐地隔绝了外面蠢蠢欲动的窥探视线，也遮住了走廊光亮，室内光线几乎为零，暗沉沉的，只有一束投影光，而孟揭的视线全程在她脸上，要笑不笑地说了句：“我还能在这里把你打一顿吗？” “咔”一声。
晏在舒还没回话。
门自动落锁了。
第19章偏爱 “听起来不像要打一顿呢。
” 室内昏沉,在晏在舒周身镶一层毛茸茸的边，她挂着笑应。
“不打一顿，那做什么呢。
”孟揭学着她语气,打回一句。
“那谁知道呢,”晏在舒视线沿着他手臂往下走,定在他腕侧，“有些人，说着话，就喜欢上手握人脚踝。
” “两厢情愿的事情,不要讲得好像是我在强迫,”孟揭把着手里的盒子，不冷不热道，“你那一脚也没留情。
” “正当防卫咯，”晏在舒微微摊手,意有所指地说，“所以说，本来能敞着门把事情办了，你偏喜欢暗渡陈仓，要玩翻了船也怪不得别人,对吧。
” 暗渡陈仓，孟揭扯了下嘴角：“你想得挺复杂。
” 话落，也一副落你招儿的样子,把手里盒子往前一推：“戴上。
” 盒子上还残留着孟揭的温度,躺在手心里，像另一种延时触碰,她若无其事打开，戴上眼镜。
而孟揭此时绕到了桌后,从抽屉里取出个类似游戏手柄的东西，摁了两下，投屏出现轻微的闪动，随后一分为二，左侧是晏在舒的学习报告，右侧是晏在舒的实验模型。
“……” 孟揭竟然把它做出来了。
只是帮晏在舒捋过1/10的数据，他竟然就能把一个粗制滥造的实验模型搭成半成品。
晏在舒静了会儿，默默把眼动追踪和屏幕场景调试好了，乖驯地看孟揭：“师兄我准备好了，请问可以开始了吗？” 论起吵架晏在舒比谁都刚，论起抓学习机会晏在舒拐弯拐得比谁都快。
孟揭真就对着报告，开问了。
“名字。
” “……孟揭你不要得寸进尺。
” 孟揭闲闲给她个眼神，那意思是，是了，得寸进尺怎么了？是谁先在付老师跟前装不熟，我刁难你了？这不正常走流程么？ 晏在舒闭了下眼，再睁开又是云淡风轻：“晏在舒。
” 可那恨不得把孟揭咬一口的意思，谁都听出来了。
学习报告签字前，都得让学生口述一遍在这一周内的学习主题、具体内容、收获与疑问，晏在舒语速不急不缓，咬字清晰，开口后就进了状态，当真把孟揭当作了导师，顶多是个问题尖锐点、切入角度刁钻点的导师。
而她这一周也不是白来，跟孟揭的一问一答也还算流利，态度也还算端正。
问答结束后，照例该是签字环节，但孟揭手里转着笔，问了句：“你自己做的呢？” 他指的是实验模型。
晏在舒顿了一下：“在我的设备里，如果需要，现在登陆内网就可以