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    是一个范本。

     让此时此刻,无数通过cbcsports观看到这段视频,又对花样滑冰这项运动有所了解的人不禁心生感叹,不管是谁,只要你想学习花样滑冰的相关技术动作,参照电视屏幕里的这个男人就对了。

     “哇哦……路易斯,路易斯,路易斯,真该让乔看看他这套训练滑的表现。

    ” “quadsalchow,难倒无数新生代运动员的四周跳跃换他来执行,只能说完美漂亮到找不到任何一丝缺憾。

    孩子们,请学习他的方法,按照他的标准来要求自己。

    这或许很难,但一旦成功了,我保证,你将走向辉煌。

    ” cbc直播间中,主持点评青年组比赛,意外遇到惊喜的乔贝克老友汤姆道恩,点评视频中安易表现的声音掩不住赞叹,不受控制的走上老朋友的道路,三百六十度无死角的为安易高唱赞歌。

     再看画面中的安易,他在执行完一个后内结环四周跳后,右脚冰刀转向变刃,左脚加速一步上半身俯低,右腿抬起自然流畅的转入燕式步滑行。

     一路翱翔到冰场西侧时,重新将身体直起右脚浮足抬起,支撑着躯体的左脚前外刃转后内刃,右脚冰刀落下,左脚内刃发力起跳旋转三周。

    用与上一个跳跃几乎相同的处理方式,执行了一个同样完美的三周跳。

     之后,第三个技术动作,换足的联合旋转。

    第四个技术动作,双腿交叉用右脚后外刃起跳的后外结环三周跳接连上演。

    动作结束后他人滑到冰场东南角附近停下,乘乐起舞进入接续步将情绪升华。

     这一刻,通过牢牢锁定在他身上的镜头,有幸观看到这场表演的观众,再一次亲眼目睹到节目开始时那道惆怅笑容的延续。

     在这一瞬间,他们注视着冰面上男人的眼中多了一丝无力少了一丝活力,因为体力消耗显的有些疲惫的脸上笑还是那道笑,隐藏在面皮下的感觉,却多了一份沉重和彷徨。

     刷。

     ‘……记住幸助君,想以十六周岁的年纪,演绎出打动成年人的故事很难,通过几个令人印象深刻的细节推进情绪,引导观众、获得打分裁判员的好感却很简单。

    ’ 日本大阪,运动员下榻的酒店房间内,电视柜上电视机的直播画面转到前场,青年组男单最后一组比赛即将开始,带着耳机循环播放着自由滑音乐,对着一面落地镜不断演练着自由滑节目的岛田幸助再一次想起,安易今天凌晨对他说过的那些话。

     ‘什么是表演?积累、感悟、沉淀、讲述。

    你该怎么做?一,在自由滑开场时确定情感基调。

    二,执行两套接续步休息时,用一两个动作加强那种感觉。

    三,当比赛即将结束,你的体力出现问题时,压榨自己、强迫自己,表现出你的不屈和倔强。

    ’ 岛田幸助脑海中安易的叮嘱声回荡