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    回复了一句,只会少许。

     好罢。

    明徽把头垂的越发低,刚以为要开始听夫子的责骂数落,那知蒋先生只是轻笑两声,道,“那你把最熟练的背给我听听。

    ” 明徽想了又想,脱口而出高中课本里的论语一则,“子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

    ” 没等蒋先生继续开口,他连忙解释其中含义,“智慧的人不疑惑,仁德的人不忧愁,勇敢的人不畏惧。

    知、仁、勇,三者天下之达德也。

    有智慧的人能将事理看得明白透彻,所以不会迷惑。

    仁者存公心,去私欲,乐天知命,不患得患失,所以不忧虑。

    有勇气的人不畏惧困难,见义勇为,所以不惧。

    ” 明徽内心泪流满脸,幸好他还勉强记得高中时学的东西! 话说他只是很机械的去背,也并不是很理解。

    但蒋先生听后,那张肃穆板正的老脸上竟露出一抹淡淡的轻笑,“不错不错,孺子可教也。

    ” 作者有话说: 过渡章节嗷嗷!!! 第43章走一步看一步! 作为一个现代人,明徽在高中学历史的时候总听老师说八股文对古时文人的迫害。

    如今成了被迫害对象,还真是……无话可说,几欲泪流满面。

    忽觉天苍苍,野茫茫,人生倍悲凉! 蒋先生不亏曾在金陵江南等富庶地方教过书,他自有一套完整的教学理念,简单来说就是不拖沓,不跑题,针对而有效。

    上头要考五以内的加减法,他的世界就绝对不会出现六。

     第一天上课,小堂弟明昀眼含热泪的描着比划,刚学会写毛笔字的小手上沾满了墨纸。

    不过蒋先生虽冷淡刻板,却也老迈。

    尤其对稚童存了心软之心,遂也不曾有意训责,只简单把那几字的含义解释一通后,布置的家庭作文还是继续描红。

     而对于岁数颇大的明徽,他显然更知道怎么才能激发少年人心里的意气,“我瞧你虽知道的少,却解释的还算清楚通透,不失含义。

    你既然有些天分,回去先把我标注的页数会背写了,明日我在教你其中之意。

    ” 这套应试教学理念,明徽其实在熟悉不过。

    他弯腰对夫子行礼,说道,“明徽谨记于心。

    ” 当天回到了虞府和小姨汇报完后,明徽难得静下心来好好反思自己过去和将来。

    即使在现代活了三十多年,他仍旧不明白自己到底想要什么,只因为运气好摊上个爱自己如命的父母,所以活的轻松自在,也茫然无终。

     那如今呢,他读书只是为了中个秀才好混口饭吃吗? 明徽头痛的摁紧太阳穴,书桌上烛火摇曳,明黄色的灯光照在蒋先生用朱砂勾画的书页上,白色宣纸与黑色字体仿佛立体般浮现于他面前,排列成无休止的长路。