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    的治愈效果还比较好，好歹伤口愈合了一些，很多人甚至连法术生效都做不到。

     这就显得穆安的优秀在里面格格不入，尤为突出。

     第31章四人关系 洛菲斯也觉得。

     虽然后面的学生是正常水平，但人跟人的差距为什么可以这么大。

     她越想越怀疑自己的教学水平。

     难道耶格尔教起来真得比自己好？ 不然这怎么解释同样一节课教出来的学生，前后水平可以相差那么多。

     不行！这是关乎她当老师的尊严问题。

     下节课她一定要教个耶格尔不会的法术，看看究竟是她的问题，还是学生的问题。

     “下课。

    ”洛菲斯说。

     本就寥寥无几的几个人，一股脑地冲出了教室，真是丢人现眼，一分一秒都不想在那里再待下去了。

     穆安要去找老师，就慢吞吞地收拾着东西。

     莱西尔也没有急着走。

     洛菲斯走到了他们的面前，好奇地问道：“你们都是耶格尔的学生吗？” 穆安她知道，而莱西尔是耶格尔的教子她只是略有耳闻。

     耶格尔收养教子的事情在教廷内部闹得很大，可是碍于关系到赛斯家族和耶格尔，就没有往外传。

     洛菲斯不是教廷的人，因为精灵只拥护一个神，那就是自然之神----春神。

     而且她不喜欢束缚，哪怕后来光明系渐少，教廷为了不衰落，也接纳了很多别的信仰的人，她也没打算加入。

     之所以来拜沃缇教书。

     一方面是她自己的爱好，她喜欢让学生可以听明白自己讲授的内容，帮助他们获得一些进步的成就感。

     另一方面则是受到了院长的委托，擅长治疗系的本就不多，水平高超，可以教授别人的人就更稀少了。

     洛菲斯两点都满足，就被邀请加入了拜沃缇。

     “你们都是耶格尔的学生吗？”这句话把莱西尔问住了。

     莱西尔不知道该怎么定义他和教父的关系，除了每年固定一次的见面，他们之间就很少联系了。

     教父不会因为他做得好而夸奖他，也不会看见他做得差就嫌弃他。

     两个人始终不咸不淡着，隔着一层难以跨过的隔阂。

     教父甚至从来没有让他叫过他老师。

     但在外人面前，莱西尔不好说起这些。

     他知道教父已经仁至义尽了，要是他处在他的位置也不会做得比他更好了。

     只是他的法术，在穆安的面前是那么的可笑，连他的及格线都没有达到。

     他难免有些嫉妒，他知道穆安只是一个镇子里走出来的，恰巧遇见了教父，才走到了现在。

     他的经历就和教父一样，全都是依靠自