第19章

    贺琳琳通过三两句话迅速地了解了陆远志性格开朗,脸皮稍厚的特点,卢昭的朋友居然是这种性格,不是说学霸只和学霸玩耍吗? 陆远志问:“学霸是啥?” 贺琳琳才想起这词儿目前还没发展出来,她解释:“学习霸王。

    ”她说完觉得哪里好像不对。

    陆远志乐了:“我还以为是小霸王学习机。

    ”他被自己逗得大笑,刘一倩看他笑也跟着笑,贺琳琳呵呵两声,更疑惑卢昭怎么会和这种活宝性格的男生做朋友。

     “对了,这周我去找卢昭玩儿,你也来吧。

    ”才聊了一会儿,陆远志就不把贺琳琳当外人了,朋友的邻居也是朋友嘛。

     贺琳琳一愣,刚要回答,老师进来了,教室里瞬间安静,陆远志赶紧转身坐好,收起嬉笑。

    老师往讲台上一站,脸上一点笑色没有,开口第一句就是,“高三了,我看有些同学还和高二一样,一点儿自觉都没有!” 贺琳琳向来认为做老师要有一项特长,要三两句话就能让气氛down下去,不是泼凉水那种,而是自带一种气场,这种气场细分应该是三分恐惧三分威胁三分厌倦一分恨意,随着眼神蔓延,争取将教室里每个角落都覆盖到。

     贺琳琳刚毕业那会儿,罗丽芳曾经让她考教师证,回家当个老师,贺琳琳觉得自己胜任不了,以不想耽误祖国花朵为由,坚拒了。

     老师一番话说完,高三生活的基调就基本确定了,以后谁敢在教室笑谁就是罪人了。

     贺琳琳看看刘一倩,她一脸懵懂,察觉贺琳琳在看自己,立刻对她笑了笑。

     贺琳琳忍住笑意,她眨眨眼,回过头看着讲台,老师的眼神冷冷地扫过来,贺琳琳一脸木然,装没看见。

     今天的主要的任务是搬教室,要搬到三楼,正式从高二五班,升级成高三五班。

    他们不幸是五班,要等前头四个班搬完了才能动,走廊上闹闹哄哄的,五班的同学很羡慕,台上老师坐镇,没人敢动,书还没发,幸好都带了卷子来,只好把卷子拿出来看,个个都觉得难捱,不过想到还有个八班,又稍稍安慰了些。

     终于等到他们行动,老师先警告了一番班上的男生,禁止打闹,这种集体性的体力活动最容易引发一些意外的乐趣。

    等老师一出教室,男生们怪叫着就欢呼着,轻轻松松地把桌子一抬,恨不得抬到头上顶着,嘴里大叫着“让路让路,好狗不挡道!”得意洋洋地冲到前头去,女生都是两个两个互相帮忙,你帮我抬我再帮你抬,还有一些安坐不动的,自有人来替她抬。

     贺琳琳和刘一倩先抬了个上去,下来正要再去抬另一个,陆远志找到她们,很自然地就给她们帮忙。

     刘一倩结结巴巴地道谢,跟在后头,陆远志抬得是她的桌子,她伸手想去扶扶,帮忙分担一