许经宜许知末 作品
第14章
“既然来学校学习，就好好遵守纪律，认真上课，如果身体确实不舒服，请家长事先联系学校说明情况。
另外，学校不可以染发，麻烦许先生监督令妹，在一周之内把头发变回黑色。
” 气氛急转直下，护短的许某人脸色不好看，校长被吓到，尴尬干咳。
许知末的身世只有他和政教主任清楚，应许经宜要求对外保密，哪怕他不要求，他们也不敢外传，所以老师们只知道许知末是条子生，对许家背景全无概念，校长不得不自己出面打圆场。
“学生守则里确实有这样的规定，不可以染发，不可以纹身，不可以化妆戴首饰，都是为了让学生们安心学习嘛。
如果许知末同学有健康上的特殊需求，那具体情况具体分析，规定是死的，人是活的，学校存在的根本目的，是为了教书育人，传播知识，给学生们提供积极向上，轻松愉快的学习环境，而不是禁锢强迫孩子，成为扼杀个性的牢笼。
当然要表现个性，不一定非得在外表上下功夫，还有很多其他的方法，比如培养一个兴趣爱好啊，发展一项才艺啊，学校有绘画室，音乐室，生物化学实验室，还有高精度望远镜，在校生有兴趣的话，都可以向学校申请，课余在老师指导下使用。
” 许知末惊异又崇拜地瞠视校长，她没接触过这种中式官方和稀泥，大脑接收了大量信息，但无法总结出明确的结论，每一句话都无懈可击，但句句全是废话，就很神奇。
“哥哥，我可以插嘴吗？我有问题想问。
” “可以，你问。
” “头发不可以染，那眉毛呢？我需要把眉毛也染回黑色吗？” “？？？” 这就要问学校老师了，班主任和数学老师心里觉得既然头发不能染，那眉毛当然也是不可以的，可咬文嚼字的话，校规里明确说的是头发，没提眉毛，这种情况下，解释权归校长。
许经宜看向对面两位老师，老师们看向校长，校长笑眯眯地说：“要是你把头发染回黑色，眉毛不染不好看啊。
” 看，根本难不倒他。
许总时间宝贵，实在不想继续讨论妹妹的头发眉毛，起身结束了这场没什么意义的家校面谈。
“方老师，谢
另外，学校不可以染发，麻烦许先生监督令妹，在一周之内把头发变回黑色。
” 气氛急转直下，护短的许某人脸色不好看，校长被吓到，尴尬干咳。
许知末的身世只有他和政教主任清楚，应许经宜要求对外保密，哪怕他不要求，他们也不敢外传，所以老师们只知道许知末是条子生，对许家背景全无概念，校长不得不自己出面打圆场。
“学生守则里确实有这样的规定，不可以染发，不可以纹身，不可以化妆戴首饰，都是为了让学生们安心学习嘛。
如果许知末同学有健康上的特殊需求，那具体情况具体分析，规定是死的，人是活的，学校存在的根本目的，是为了教书育人，传播知识，给学生们提供积极向上，轻松愉快的学习环境，而不是禁锢强迫孩子，成为扼杀个性的牢笼。
当然要表现个性，不一定非得在外表上下功夫，还有很多其他的方法，比如培养一个兴趣爱好啊，发展一项才艺啊，学校有绘画室，音乐室，生物化学实验室，还有高精度望远镜，在校生有兴趣的话，都可以向学校申请，课余在老师指导下使用。
” 许知末惊异又崇拜地瞠视校长，她没接触过这种中式官方和稀泥，大脑接收了大量信息，但无法总结出明确的结论，每一句话都无懈可击，但句句全是废话，就很神奇。
“哥哥，我可以插嘴吗？我有问题想问。
” “可以，你问。
” “头发不可以染，那眉毛呢？我需要把眉毛也染回黑色吗？” “？？？” 这就要问学校老师了，班主任和数学老师心里觉得既然头发不能染，那眉毛当然也是不可以的，可咬文嚼字的话，校规里明确说的是头发，没提眉毛，这种情况下，解释权归校长。
许经宜看向对面两位老师，老师们看向校长，校长笑眯眯地说：“要是你把头发染回黑色，眉毛不染不好看啊。
” 看，根本难不倒他。
许总时间宝贵，实在不想继续讨论妹妹的头发眉毛，起身结束了这场没什么意义的家校面谈。
“方老师，谢