但是我我哥的 作品
第39章
曜相依为命这么多年，我跟他感情比普通兄弟深厚一些，这不是正常的吗？家长和孩子的拥抱，这能证明什么？我希望校方能严肃处理这件事情，找到造谣者的源头，再提出批评警告。
我希望该同学能停止这种污蔑，然后对小曜公开道歉，并对自己的行为做出解释说明。
最后一年的学习时光，我不能让他在高三这个重要的阶段有任何干扰……”造谣？污蔑？我低着头，别人看不清我的神色，都在听我哥义正言辞的反驳，以及对于弟弟的、堂堂正正的、只是亲情的，爱。
但是我知道自己现在唇色一定是惨白的，这种感觉跟低血糖一样，一个站不稳就会陷入黑暗、跌倒在地，然后再也起不来。
我甚至能看到我指尖在微微地抖。
只是这不能怪我哥。
我就知道他会这么说。
他是以隐瞒的方式保护我，而我是想以暴力的方式保护他把烂嘴的人都打趴下。
但其实是我哥的方法更好，我知道。
源头才是阻止声音传播的最好方法，而那个源头，就是我们。
为什么我们不能像别人一样呢？只因为是同一个爹妈生养的吗？我开始发疯地嫉妒那些早恋被叫到办公室的学生。
他们能在除了老师面前以外的各种地方大方承认自己的感情。
我不行。
我们在哪里都不行，我们怎样都不行。
不行，不行，不行。
之前，除了我哥，世界上所有人都在说，不行。
但是现在，连我哥都在对我说：不行。
那些早恋的同学们，哪怕是被叫到办公室批评、训话、写检查，甚至叫家长、停课，这些在我看来都是甜的，是我永远无法伸手去触碰的。
想来有些搞笑，别人的厌恶舍弃，竟是我的求之不得。
班主任看我状态不好，给我准了假，让我在家好好休息半天，调整调整。
还告诉我明天来学校就一切正常了。
告诉我不要害怕，找到造谣者后会对我当众道歉……我哥笑着接受了那个假条，替我感谢了老师们，并且再三强调不能让别的同学还保留有色眼镜……最后礼貌地道别。
我好像说了“谢谢老师，老师再见”，也好像没有，我记不得了。
我浑浑噩噩被我哥揽着出了校门，上车，回家。
我们一句话都没有说。
回家之后我就坐在床上，靠着墙，屈膝，把自己环抱起来。
我希望该同学能停止这种污蔑，然后对小曜公开道歉，并对自己的行为做出解释说明。
最后一年的学习时光，我不能让他在高三这个重要的阶段有任何干扰……”造谣？污蔑？我低着头，别人看不清我的神色，都在听我哥义正言辞的反驳，以及对于弟弟的、堂堂正正的、只是亲情的，爱。
但是我知道自己现在唇色一定是惨白的，这种感觉跟低血糖一样，一个站不稳就会陷入黑暗、跌倒在地，然后再也起不来。
我甚至能看到我指尖在微微地抖。
只是这不能怪我哥。
我就知道他会这么说。
他是以隐瞒的方式保护我，而我是想以暴力的方式保护他把烂嘴的人都打趴下。
但其实是我哥的方法更好，我知道。
源头才是阻止声音传播的最好方法，而那个源头，就是我们。
为什么我们不能像别人一样呢？只因为是同一个爹妈生养的吗？我开始发疯地嫉妒那些早恋被叫到办公室的学生。
他们能在除了老师面前以外的各种地方大方承认自己的感情。
我不行。
我们在哪里都不行，我们怎样都不行。
不行，不行，不行。
之前，除了我哥，世界上所有人都在说，不行。
但是现在，连我哥都在对我说：不行。
那些早恋的同学们，哪怕是被叫到办公室批评、训话、写检查，甚至叫家长、停课，这些在我看来都是甜的，是我永远无法伸手去触碰的。
想来有些搞笑，别人的厌恶舍弃，竟是我的求之不得。
班主任看我状态不好，给我准了假，让我在家好好休息半天，调整调整。
还告诉我明天来学校就一切正常了。
告诉我不要害怕，找到造谣者后会对我当众道歉……我哥笑着接受了那个假条，替我感谢了老师们，并且再三强调不能让别的同学还保留有色眼镜……最后礼貌地道别。
我好像说了“谢谢老师，老师再见”，也好像没有，我记不得了。
我浑浑噩噩被我哥揽着出了校门，上车，回家。
我们一句话都没有说。
回家之后我就坐在床上，靠着墙，屈膝，把自己环抱起来。